摘要：随着“一带一路”倡议的实施,近年来中国与东盟国家合作日益增多,东盟国家来华留学生的数量也在逐年增长,为了更好地提高东盟来华留学生的汉语学习成效,本研究选取了72名来自东盟国家零基础的学历留学生的汉字笔画书写情况进行调查和分析,在对汉语笔画前期研究梳理的基础上,以26个基本笔画的分析为基础,将包括笔形偏误、笔向偏误、笔际关系偏误在内的书写不规范情况和包括笔画数目错误、笔画形状错误、笔画关系错误、部件错误、结构错误在内的笔画书写错误进行分析,最后从教学理论、教学内容和教学方法上提出建议,旨在为零起点留学生的汉字笔画教学提供教学参考依据,提升汉字教学质量,为国家顺利实施“一带一路”提供智力支持。
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