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系统耦合理论视域下的高职院校创新创业教育

摘要:教育的本质是一种互动。创新创业教育的各个环节之间、创新创业教育与专业教育及思想政治教育之间是多层次耦合的,耦合得越紧密,耦合效应就越强,联动的作用也就越大。高职院校创新创业教育耦合效应的发挥既是学校提升教育效能之需,是培养创新创业型人才的时代诉求,也是为了更好地满足学生的多元需求。但是,当前高职院校在创新创业教育系统各环节、各层次间的耦合性较差,存在系统要素支离的问题,教育效果还有待加强。为此,必须在观念更新、模块成熟、系统完善、反馈提升等方面加强建设,构建创新创业教育耦合效应的发挥机制,联合起来产生增力,实现教育成果的最大化。

关键词:
  • 高职院校  
  • 创新创业教育  
  • 耦合效应  
作者:
韩菁菁
单位:
南京晓庄学院党委宣传部; 江苏南京211100
刊名:
创新与创业教育

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:创新与创业教育

创新与创业教育杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:43-1503/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2010年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

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