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摘要：内地高校为规范港澳台学生的学习生活,普遍采取趋同化管理方式。而由于港澳台地区长期特殊的政治历史及文化背景,导致要使其更加高质且快速的融入内地高校生活存在一系列的问题。从文化适应角度出发,用专业社会工作方法有效地帮助港澳台学生适应内地高校生活,更好促进多元文化的校园建设和实现多元文化的校园融合。