摘要：本文通过对我国0-17岁未成年人阅读推广案例分析研究发现:依托各级公共图书馆展开活动,寻求双赢的社会合作关系,整合社会资源,将宣传推广提升至推进社会文明进步的高度上进行以及完善评估是公共图书馆与社会合作推动未成年人阅读的有效途径。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称：当代图书馆
当代图书馆杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，是一本综合性季刊，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1972年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
