摘要：本文针对北京交通大学“微机原理与接口技术”课程MOOC以学生为中心的建设理念,将MOOC建设设计分为教学策略、教学内容、学习支持、考核反馈四个部分。每个MOOC课堂根据课程内容以短视频方式呈现,为了方便学生使用,又设立了六个网页板块。自MOOC课堂设立以来,选课人数多达3万余人,并且逐年增加。课堂显著提高了学生成绩,得到了学生以及社会各界的一致好评。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称：电气电子教学学报
电气电子教学学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：32-1487/TN。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1979年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
