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摘要：大量阅读是提高汉语学习效果的重要方法,大样本问卷调查及个体访谈调查反映留学生课外阅读有内容范围广、实际阅读时间短等特点,指出读物题材与兴趣不匹配、读物数量及质量发展不足、读物获取途径困难等原因;汉语读物数量、题材、体裁、实用性、趣味性、易读性等方面均需提高以适应阅读需要。以读促学的实现可以通过建设留学生阅览室、调整课程设置、优化教学设计等方式推进。