广东教育出版社创立于1985年，终以坚持正确出版导向、弘扬先进文化为宗旨，坚持围绕中心、服务大局的出版思路，取得了良好的社会效益和经济效益。
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省级出版社
教育类
发行地广东
文史中国 文化教育 教育体育 社会科学 教材教辅
广东教育出版社创立于1985年，终以坚持正确出版导向、弘扬先进文化为宗旨，坚持围绕中心、服务大局的出版思路，取得了良好的社会效益和经济效益。
广东教育出版社编辑精心准备，日夜拼搏，出色地完成了新课标教材的立项和编写工作。迄今为止，义务教育阶段已有7科立项，高中教材立项6科，并有部分教材通过审查。进入新世纪，广东教育出版积极参与新课程改革，投入大量的人力物力，聘请全国各学科知名专家学者参与新课标教材的开发与编写，从小学到高中，先后有小学《品德与生活》、《品德与社会》、《科学》，初中《物理》、《化学》、《思想品德》、《音乐》，高中《语文》、《物理》、《信息技术》、《体育与健康》、《美术》、《艺术》等13科新课标教材获得全国中小学教材审定委员会审查通过，并在全国20多个省(自治区、直辖市)使用，获审查通过的教材科目数在全国地方出版社中最多。此外，还出版了一大批本土化地方教材。
个人专著 合作专著
主要编辑出版教材、教学参考书、学生辅导读物、教育理论、工具书以及其他综合类图书。
1.认为符合国家相关出版政策，无宣扬封建迷信、不涉及国家政治及敏感问题。
2.《广东教育出版社》要求标题应该足够朗朗上口。
3.《广东教育出版社》要求索引，一般分为人名、地名、文献、主题或名目4种。索引的编排一般按笔画或拼音顺序，也有用四角号码的。无论哪一种编排方法，都应注意笔画、拼音和号码的准确无误。特别要核对准确条目的附缀正文页码；正文页码有变动，要相应改正索引的附缀页码。
4.参考文献按先中文后西文的顺序排列，同一语种按作者的姓氏字母顺序排列，同一作者的多篇文献按出版时间先后排序。
自己一人出一本书，单独出书，成果独享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本专著价格更便宜，性价比高
升职加薪的捷径，提高个人学术声望
越来越多的单位已经把出书列为必要项目，认可度更高，独立加分
出书，更短的响应时间，解决你的燃眉之急
当然有用，评职级往往要求，出书也行，都有着独立的加分项，国内主要期刊价格高、难度大，当下流行的评职级方式就是出书！为什么呢？因为出书，周期短，独著3~5个月，合著4~6个月即可，单位认可多。
一是要根据自己的专著方向，比如医学类专著，很多没有医学类出版资质的出版社就无法出版；二是看所在单位职称评定的需要，有些单位对出版社级别有要求；三是看出版时间，若是急用，则选出版速度快的出版社。
出版社是国家指定的出版机构，任何人出书必须要经过出版社，否则将只能是印刷品而非正式出版物。目前国内出书都要通过出版社，出版社申请了书号和发行号，才能顺利出书。
出版教材的方式分为常规出版和自费出版。常规出版要求都非常高。符合要求的不到1%。自费出版，需要作者负责出版经费，出版周期容易把控，出版相对容易。
评职级，独著的加分高于合著的加分，独著的认可度也更高，所以评高级职级选择独著更好。如果是评中级，就可以选择合著了，虽然独著加分高，但合著的加分就足够了，这样既能达到目的，花费也更小。
免费出书门槛相对较高，需要作者满足特定条件，或者书稿具有特别的市场价值和社会影响力。对于大多数普通作者来说，可能需要通过自费出版的方式来实现出书梦想。
若用户需要出版服务，请联系出版商。
