摘要：高校是培养拔尖创新人才的重要基地。科研育人理论体系的构建、实践路径的探索有助于提升育人质量。高校应立足人才培养特征,依照自身学科设置、专业特色、优势资源等构建科研育人体系,建立科研育人模型,分析新时代高校科研育人的内涵,积极开展价值引导,激发学生主观能动性,开展全过程累进支持。
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期刊名称：高校辅导员
高校辅导员杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：37-1471/C。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2010年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
