摘要：阅读语用知识建构包括显性阅读语用知识的生成和隐性阅读语用知识的利用。显性阅读语用知识分为阅读语用知识种类、阅读语用知识来源和阅读语用知识形成;隐性阅读语用知识的利用分为教材隐性语用知识的利用、教学隐性语用知识的利用和环境隐性语用知识的利用。只有把显性和隐性阅读语用知识充分利用并且有机结合,才能发挥阅读语用知识的最大效用。
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期刊名称：湖北工程学院学报
湖北工程学院学报由湖北工程学院主办，湖北省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：42-1836/Z。创办于1981年，双月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：中华孝文化研究_孝文化理论问题探讨、中华孝文化研究、历史文化研究、语言文学研究、教育研究、政治、经济与法律研究、小城镇与新农村发展研究等。
