摘要：小学教师职后培训模式就是对小学教师职后培训构成要素进行结构化组合,形成具有相对稳定的结构和可操作程序的培训范式。理论性、针对性、操作性和多元化是小学教师职后培训模式的主要特征。当前,小学教师职后培训模式已从传统单一的、以知识传授和技能训练为主向现代多元的、以促进教师专业成长转型;从以“大学为本”向“大”(大学)“小”(小学)联盟转型;从“线下”培训到“线下线上结合”培训转型。
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期刊名称：湖南第一师范学院学报
湖南第一师范学院学报由湖南省第一师范学院主办，湖南省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：43-1504/Z。创办于2001年，双月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：专家特约、特色栏目—思想研究、特色栏目—小学教育研究、专题研究—诗词及其翻译研究、教育学、文学、简讯等。
