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摘要：小学作文教学中,教师要展开深入的教学调查,以便形成有针对性的教学对策.小学生大多缺少主动观察意识,更缺少观察方法,教师为其设计观察条件,教授观察方法和经验,让学生将观察信息形成作文素材,这样才能培养学生良好的观察习作思维,形成崭新的作文基础能力.
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