摘要：【教学内容】苏教版义务课程标准实验教科书六年级上册第28~29页例1、练一练和练习五1-5?！窘萄勘辍?.理解分数乘整数的意义。知道“求几个几分之几的和是多少”可以用乘法计算,初步理解分数乘整数的算法和算理。2.通过知识的迁移,经历观察、讨论、交流、推理、验证等教学活动,主动建构分数乘整数的计算方法,培养学生的概括与推理能力,并能利用计算法则正确计算。
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