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摘要：澳洲职业教育培训包开发过程充分协调发挥行业指导委员会、注册培训机构、企业、政府等利益相关者的功能和作用,实现技能人才供给侧和产业需求侧的高度契合.解析流程并结合国情,从学校、政府、行业、企业四个层面对深化高职产教融合提出有针对性的建议.
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