摘要：爬行是人类动作发展史上具有重要意义的一环,但在实际的教育教学过程中我们发现,家长对于婴幼儿爬行的重要性认识不深,欠缺方式方法。因此,家长们在婴幼儿爬行阶段,要为他们创设安全、能提供丰富感知觉的探索环境,要合理对待婴幼儿爬行过程中可能出现的挫折,并给予积极的支持,鼓励孩子独立自主的探索行为,让他们在有重要意义的爬行阶段获得充分的生理、心理成长。
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期刊名称：教育探究
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