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摘要：国内外学者关于高等教育与区域经济协同发展的研究成果在研究方法、研究对象、研究内容以及对策建议等方面各有侧重。已有文献以实证分析为主,使用较为频繁的经济指标包括GDP、人均GDP、三次产业产值、工资水平等,常用高等教育规模指标包括在校生数、毕业生数、十万人口在校生数等。研究对象涵盖不同发展层次的国家,且有部分学者分析了单一国家细分区域高等教育与经济发展的协同水平。