摘要：情景教学法在当前财务管理教学中具有非常重要的作用,可以极大地推进财务管理教学的发展和更新。但是由于财务管理教学方式单一,缺乏创新等原因,情景教学法在实际的财务管理教学中仍存在授课教师缺乏情境教学经验等问题。要将情境教学法更好地融入到财务管理课程的日常教学中,应该采取以学生为教学中心,积极主动地发挥教师的引导作用、不断学习,积极创新,发掘新的教学模式等措施,促进情景教学法的广泛应用,提高财务管理课程的教学效率,培养符合新形势下社会和企业要求的、能够解决实际问题的财务管理人才。
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