摘要：高校推行“第二课堂成绩单”,要从共青团的组织能力、服务质量、资源配置、执行能力等方面加以充分的现实考量,再结合实际,从组织保障、制度架构、内涵建设、统筹兼顾、方式方法和资源整合等方面做出最优路径选择.
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期刊名称：青少年研究
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