一、参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列，并在文中引用处标注文献列表的序号。

二、题名一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不用标点符号。一般不设副题名，确有必要时，用冒号将副题名与主题名分开。

三、注释一律采用脚注。脚注用小五宋体，包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止页码，用带圆圈的阿拉伯数字序号标注，每页单独编号。

四、作者简介。包括姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，职称，学历，研究方向，主要学术成就等。

五、关键词尽量使用MeSH词汇，或从文题、摘要、正文中选取与本文研究或讨论中的中心问题有关和必要的词。

六、基金项目：论文所涉及的课题应按有关部门规定的正式名称填写，多项基金项目应依次列出，具体格式：“基金项目：批准年份＋项目名称＋项目编号”。

七、用第一、第二……或首先、其次……时，如每段文字不长可在同一自然段内接排，如每段文字均较长，可另起一自然段。

八、文章内容应与青少年健康与幸福相关，可以包括但不限于以下方面：心理健康、体格健康、社交互动、教育、家庭环境对青少年健康的影响、青少年幸福感的培养等。

九、文章应具有科学性和实用性。我们鼓励作者分享针对青少年健康问题的研究成果、实践经验，以及提供相应的幸福感提升策略和建议。

十、文章应结构清晰，逻辑清晰。请确保论述准确，语言简练明了，避免使用过多的专业术语或过于复杂的语句。