摘要：针对轮式步兵战车驾驶模拟训练评估研究尚不完善,模拟器更多地起到“体验驾驶”的作用,对于提高训练效率的作用发挥还不明显,提出以驾驶动作为评估目标的评估指标体系;采用层次分析法和模糊综合评估的方法,不仅得到驾驶训练成绩,还实现了驾驶过程评估;通过评估,对提高训练效率具有重要意义。
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期刊名称：四川兵工学报
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