摘要：通过分析高校室内设计教育现状及问题，剖析新形势下高校室内设计教育的定位和培养目标，并提出了系统化与多元化的设计教育模式、开放式课程体系和教学内容改革、创新环境建设以及综合型师资队伍建设等观点。
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