摘要：数学是学习中必不可少的一门课程,小学数学的学习离不开教学的实践探索,实践探索是一类以问题为主体、以学生自主参与为导向的学习活动,但是很多学校在课程中开展实践探索的学习活动都偏向于形式化,没有实际意义.随着新课程改革与发展,“绘本教学”的方式正逐渐被接受和应用,不少学校以绘本教学的方式来提高课堂质量,提高学生学习成绩.如何让绘本教学真正融入课堂。
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期刊名称：数学之友
数学之友杂志由南京师范大学;南京数学学会主办，江苏省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：32-1707/O1。创办于1987年，双月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、CAI专题、复习考试等。
