摘要：高校中青年教师是学校教学、科研及其他各项管理工作的骨干。山西高校中青年教师总体思想进步,自我实现动机较强,但工作压力大,期待高校能为教师营造健康的职业成长环境。基于此,提出高校要加强教师职业发展研究,不断优化教师职业发展环境,创新师资队伍及人才管理机制,增强教师职业荣誉感与成就感,为教师提供积极有效的继续教育、心理服务、后勤保障支持等,促进教师队伍的科学管理。
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期刊名称：山西高等学校社会科学学报
山西高等学校社会科学学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：14-1250/C。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1989年，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
