摘要：近年来,由于信息技术的迅猛发展,数字工具在数学课堂中的使用逐渐广泛;尤其在数学建模的背景下,数字工具变得越来越重要.正如Drivers所述,数字工具的引入“开启了无法进入的新视野,并提供了探索数学情境的机会”[1].
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