摘要：“学前教育卓越教师培养计划”为我国建设学前教育专业的教师队伍提供了强有力的制度支持。其中针对卓越幼儿园教师培养提出了如下具体要求:适应学前教育改革发展要求,构建厚基础、强能力、重融合的的培养体系,培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师。针对以上要求提出了选拔机制:“双向适合”,培训机制:“三位一体”,考核机制:综合化,评价机制:多元化,管理机制:动态化等培养路径。
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期刊名称：陕西学前师范学院学报
陕西学前师范学院学报由陕西学前师范学院主办，陕西省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：61-1492/G4。创办于1985年，月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：专题：学前教育专业认证与课程改革、儿童学习与发展、学前教学前沿、学前教育管理、学前教师专业发展、人文社会自然科学研究等。
