摘要：新时代幼儿园教研工作需要新思路,经济与管理学的服务链理论为幼儿园教研工作提供实践新视角。以幼儿园教研为中心,通过加强政府机构顶层设计与规划,激发学前教育专家服务热情,创新幼儿园教研资源供给模式,完善教研评价体系,强化智能平台知识管理等具体措施,协同链构政策保障服务组织、专家服务组织、资源服务组织、评价反馈服务组织、智能平台服务组织等五大幼儿园教研服务组织,为幼儿园教研建构一个协同共生的服务共同体。
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期刊名称：陕西学前师范学院学报
陕西学前师范学院学报由陕西学前师范学院主办，陕西省教育厅主管的学术刊物，国内刊号为：61-1492/G4。创办于1985年，月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：专题：学前教育专业认证与课程改革、儿童学习与发展、学前教学前沿、学前教育管理、学前教师专业发展、人文社会自然科学研究等。
