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摘要：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。为中学思政课教学安插一双哲学智慧的翅膀,可以站在哲学的高度对教材知识进行解构和重构,勾勒一个清晰有力的知识框架;可以通过哲学追求来反思中学思政课教学,进而打造有思维深度、有思想灵魂的理性课堂;可以把握哲学思维习惯和哲学逻辑轨迹,探寻其中的命题规律,提高思政课考试审题作答的针对性和实效性;可以拥有更加广阔的哲学视野,发掘生活化的哲学素材,不断丰富思政课的课程资源,提升中学思政课教学的境界。