摘要：针对目前高校考试中存在的考试方式较为单一、考试内容僵化且相对片面、考试目的功利化等弊端,本文以全面实施素质教育、培养学生应用能力和创新能力为目标,提出了以综合能力培养为导向的多元化考试改革方案,突出考核过程化、考核形式多元化、考核内容开放性和灵活性等。实践证明,该考核模式不仅有助于学生由简单接受型学习向注重综合分析及应用型学习的转变,提高学生的综合能力;同时,也有助于进一步推动教师教学方法改革与创新。
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期刊名称：石油教育
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