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摘要：利用知识内挖外联寻找更适当的促进科学研究合作方法,帮助学者及其机构设计更有效的科研战略,对清楚地理解知识内挖外联学术参与如何产生知识共同生产和知识转移具有重要意义。文章采用定性和半结构式访谈方法,对河南省12所大学300名学术参与的合作者和管理者进行访谈,探究知识内挖外联影响学术参与知识共同生产过程的性质和复杂性,揭示在知识内挖外联学术参与过程中产生的知识共同生产现象。