摘要：针对临床康复学实践教学的特点，将工作坊模式引入临床康复学实践教学，初步制定出工作坊模式下临床康复学实践教学的主要组织形式并将其付诸实践。根据问卷调查及实践考核结果发现，学生对工作坊模式满意度较高，该模式切实提升了学生的实践能力、自主学习能力和团队协作意识。
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