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摘要：地方高校转型是经济社会发展的需要和高校自身发展的需要。应用型本科高校与传统地方高校在目标定位、服务面向、师资建设、内部治理结构等方面均有不同。Z学院“十三五”规划文本及其他相关文件表明,其将在目标定位、专业设置、内部机制等方面进行深刻变革,但实际转型中却存在师资队伍建设的应用型导向不强、人才培养方式的实践指向性不够和内部治理过程的社会参与性不高等问题。地方高校要实现顺利转型,需要针对问题进行改革创新。