摘要：从当前旅游管理专业硕士研究生培养模式的现状出发,分析了该培养模式的不足,以期对当前的培养模式进行改进和创新。通过加强与景区、度假区、酒店企业、乡村旅游点的交流,广泛建立实习基地和实践教学基地,建立“基地观察-产业诊断—研究问题-解决对策—反馈基地—效果评价”的系统“产学研”深度教学模式,形成课堂教学和实践教学的良好互动互补,应对高速发展的旅游业对高端人才的紧迫需求,通过积累和开发高质量案例,提高旅游专业硕士的培养水平和毕业生的就业能力。
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