摘要：新课改以来,学校的课程意识逐渐苏醒。从课程入手的变革,可以让学校通过不断的"技术迭代",实现"版本升级"。我校自2013年起就以"新六艺课程"为核心,开展国家课程校本构建的研究。回望走过的历程,我们曾不断寻问:走向课程领导,意义何在?提升课程领导,路径何在?实现课程领导,方法何在?……今天,我们有了自己的思考和解答。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称：新课程评论
新课程评论杂志由湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办，中南出版传媒集团主管的学术刊物，国内刊号为：43-1530/G4。创办于2016年，月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：名家、专题、纵横、研究、弦歌、环球等。
