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摘要：物理作为一门科学类科目,与我们生活息息相关,也是高中阶段非常重要的一门科目,但是对于高中学生来说,高中物理知识比较复杂不易懂,是他们比较难掌握和学会的一门科目,而物理课堂以及传统的教学方法枯燥乏味,使学生们很难融入物理知识的海洋当中,物理教学也应该顺应改革的潮流,进行分层次教学,本文就高中物理课堂实施分层次教学途径进行论述。