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摘要：进入新时代,随着社会主要矛盾的变化,高校思想政治教育工作面临供给主体孤立且缺少合力、供给客体多元且差异明显、供给内容枯燥且缺乏质效、供给方式单一且途径窄化等诸多难题。观照现实,呼唤通过供给侧“加减乘除”四则运算,调整、优化教育供给,提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性,增强思想政治教育工作的针对性和实效性。