摘要：以研云南某旅游高职院校为例,分析当前云南旅游高职教育面临的挑战和存在的问题,结合云南旅游实际,提出云南旅游高职教育应进一步深耕'旅游+'和'+旅游',建立科学的动态调整的新专业培育机制,根据全域旅游需要及时调整培养目标定位、重构课程体系,勇于打破传统教学模式进一步深化教育教学改革等建议。
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