摘要：[教学目标]1.通过“比、对、读、议、整”,学习由语序变化带来情意变化的表达方式。2.培养学生群文阅读的两种关键能力:比较与整合、应用与创新,从而提高学生小说阅读鉴赏能力与写作能力。3.引导学生体会语序变化带来的情意变化,并尝试抒发自己的情感。
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期刊名称：学语文
学语文杂志由安徽师范大学文学院主办，安徽师范大学主管的学术刊物，国内刊号为：34-1036/H。创办于1960年，双月刊，在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有：专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角等。
