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摘要：新时代高职内涵发展对高职科研提出了挑战,引导科研方向、规范科研行为刻不容缓。通过对高职科研规范的界定和构建时应该注意的原则分析,得出结论:构建科研管理规范要量体裁衣、因地制宜,发挥教师个体的主动性与创造性,明确科研方向,规范和引导科研思想与行为,使得个人目标尽量和学校的科研事业目标一致。