摘要：汉语教师志愿者项目自2004年正式实施以来，已派出志愿者近3万人次，本文从国别化角度，对其中的特色项目“国家汉办一美国大学理事会”赴美汉语教师志愿者项目进行描述和总结，阐述了该项目在中美人文交流中的重要作用，认为高质量的培训和全方位立体化的管理是保证该项目良好发展的手段，也指出项目未来发展的前景及挑战。
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