《语言测试与评价》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于（2022）年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。专注于语言测试与评价的研究，作为一本季刊，该杂志每年出版四期，致力于为语言测评领域的学者、教育工作者、研究人员以及政策制定者提供一个交流的平台。杂志的内容围绕着国家语言测评战略服务，探索语言测评理论前沿，并推动语言测评实践创新。它强调国际视野与中国现实相结合，理论研究与实践应用相融合，专业特色与跨学科发展并重，学术引领与社会服务兼顾。
本杂志关注国内外发展趋势，遵循国家政策要求，注重理论联系实际，旨在解决语言测评领域中的现实问题。这些栏目覆盖了从基础教育到高等教育各个阶段的语言测评议题，同时也鼓励来自二语习得、应用语言学、心理语言学、心理学、认知科学等相关学科的研究成果投稿。通过刊载高质量的研究文章，语言测试与评价不仅促进了国内语言测评领域的学术进步，也为提高我国语言教育质量做出了贡献。无论是对于从事语言教育的专业人士还是对语言测评感兴趣的读者来说，该杂志都是一个重要的资源和参考。
重要注意事项，请认真阅读
一、注释用于对文章正文作补充论说的文字，采用页下注，注号用①②③；参考文献用于说明引文出处，采用文末注，用［1］［2］［3］顺序标注。
二、文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
三、每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
四、来稿注明作者简介，格式如下：姓名（出生年一），性别，民族（汉族可略），籍贯（省及市、县），职称，学历，研究方向或主要从事的工作，供职单位任职。
五、标题层次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示标题层次,书写时一律左顶格。
六、作者署名项：高校等大单位注明院系等二级单位，第一作者与第二作者不在同一单位的，分别标注。后列单位所在城市（不是省会或直辖城市的，还须标出省份）和邮编。
七、摘要应是一篇完整的短文，不分段，不用图、表，公式和参考文献的序号，不出现非公知公用的符号或术语和缩略语。篇幅一般不超过300字。并附英文摘要。
八、引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
九、文中插图应比例适当、清楚美观，标明图序与图题；表格应结构简洁，尽量采用“三线表”，必要时可添加辅助线，要有表序与表题。
十、基金项目：如果论文是项目成果，请按“项目名称（项目号）”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。
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