摘要：为了从大学一开始就为学生提供有针对性的帮助,从而促进他们获得学业成功,除了传统的咨询服务和支持措施外,许多高校近年来还开发了一些创新方案。其中很多服务是针对特定目标群体(MINT类专业的学生、外国学生等)量身定制的。高校也越来越多地使用数字产品,以确保学生的专业适合度(在线评估)并深化学习内容(混合学习课程)。被认为是最佳的四种实践模式表明,高校在此采取的措施如能在整个学业进程中相互衔接,并对学生在专业领域的表现进行监测,那么这些措施的效果也最好。
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