摘要：随着"互联网+"时代的来临,网络在颠覆传统的大学教师发展中心管理模式的同时,也对大学教师发展中心的发展模式提出转型升级的要求。"互联网+"时代大学教师发展中心应具备以下三大要素,即服务意识、主体参与互动和管理模式创新。促进大学教师发展中心与时俱进的方法是推广以"大学教师发展E家"为基础的四位一体大学教师发展中心模式。"互联网+"时代,大学教师发展中心应创新体制机制,释放管理活力,积极开发"大学教师发展E家"系统平台;应积极推动线上和线下相结合的大学教师发展项目,强化大学教师与大学教师发展中心之间的互动交流;应实现信息资源共享,促进大学教师发展中心全球信息资源共享模式,积极促进"互联网+"时代大学教师发展中心信息化全域发展格局。
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