中国法语专业教学研究杂志紧跟学术前沿，对法语教学研究人员、法语专业以及其他领域从事法语教学或学习的师生有重要的参考价值。紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2005年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
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二、引注应能体现所引文献资料的信息特点，应与其他文献资料相区别；能说明该文献资料的准确来源，方便读者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
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