摘要：2018年天津市中考试卷第25题有三道小题,均不含图形.解题时需要根据题意画出相应的图形,并结合以往经验联想构图,逐步揭示出问题中隐含的数量关系.在解题教学中,教师应该让学生养成“以形助数”的意识和习惯,在知识和能力的两岸架起一座桥梁.
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