摘要：实施"大众创业、万众创新"国家战略,高校开展"双创"教育势在必行。基于无人机创客工作室模式的运行实施特点,结合山东工业职业学院无人机应用技术专业教学实践,探讨开展"双创"教育改革,建立"双创"教育体系。
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期刊名称：中国冶金教育
中国冶金教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：11-3775/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1992年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
