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摘要：该文选取"建筑工程项目管理与实务"课程,从课程总体设计、课程内容与标准、课程改革设计、教学对象分析等方面进行课程教学设计。通过教学课程设计,实现了将抽象的认知转化为真实环境下的认识的教学设计理念,为目前高职五年制学生建筑工程项目管理与实务的教学提供参考。