摘要：清华大学美术学院视觉传达设计系在60多年的历程中,在一代代教育工作者辛勤耕耘下,积累了丰富的教学资源和完善的教学体系。随着时展,专业课程体系建设虽已基本完整成熟,但在社会变革与设计观念快速发展与更新的今天,相应的教学理念与专业课程体系仍显得有些滞后,与国际前沿水平仍存在一定差距。要建设一流专业,就必须具有先进的课程体系。课程体系是人才培养目标、培养模式以及专业内容通过系列课程架构出的知识传授系统,是专业教学效果和质量的保障,需要不断地调整、完善和优化,才能更好地促进专业的科学发展,培养出适应时代需求的专业人才。本文分析了视觉传达设计系现有本科专业课程体系的经验和不足,结合对国外院系的优秀教学方法调研,通过对比、分析整理,提出了本科专业课程体系优化的可行性方法,对专业教学未来的发展提出了有益的思考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
