摘要：珠心算教学是一项长期而复杂的系统工程,如果教学中只重视珠心算知识的传授,不注重教学情境,那么,低年级学生在学习过程中就容易产生枯燥、乏味的情绪。常言道,“喜自爱中来”,兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的动力,学生只有对某项活动感兴趣才能主动地去学习。
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期刊名称：珠算与珠心算
珠算与珠心算杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：23-1511/O1。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1980年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
