摘要：核心素养不是直接由教师教出来的,而是在问题情境中借助问题解决的实践培育起来的。这就要求课堂教学从关注“教什么”向关注“如何促进学生更好的学”转变,通过构建开放协作的学习环境,“解放”学生的思想,从而实现学生自主学习与深度学习。
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期刊名称：中学数学教学参考
中学数学教学参考杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：61-1032/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1972年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
