摘要：人教版《英语》教材单元主情境图具有创设交际性互动情境、涵盖单元主要语言点、串联话题主线、呈现整体语境等功能。针对教材单元主情境图资源性价值被忽视的问题，教师应组合使用主情境图，运用主情境图进行单元导学、思维培养和写话创作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊
期刊名称：中小学外语教学·小学篇
中小学外语教学·小学篇杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：11-1318/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2005年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
<ul id="2uqy2"></ul>
<fieldset id="2uqy2"></fieldset>
