摘要：浙江陈珺谈音乐教学是一个师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。和声的加入使得音乐的进行被赋予了逻辑的力量和色彩,同时也极大地开阔了音乐的创作视野,丰富了音乐的表现手段。孩子在和声的感知体验过程中,音乐学习变得简单、易学、有趣,也能轻松地参与到课堂当中,丰富听觉的享受,收获和声的美感,最重要的是为接下来的合唱学习打下坚实基础。
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期刊名称：中小学音乐教育
中小学音乐教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：33-1044/J。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1983年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
